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特别展演:艺术家与天赋园(智障)学员互动艺术作品
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1,舞蹈与装置“千(牵)手观音”/黄锐、王春红指导
2,图片“母亲”/朱岩摄影;
3,摄影“痕迹”/黄岩指导
4,雕塑“符号”/张建华指导
5,雕塑“圆梦”/陈文令指导
6,油画“境界”/吴伟强指导
7,国画“自知与能量”/王春红指导
8,行为“突破束缚”/高氏兄弟、王春红指导
(观众可以参加互动/后后现代风格表演艺术)
9,手印(天赋艺术团表演)
Performance "Mudra"
10,水米(旋舞团Dadance
group)“
Water & Human”
《千(牵)手观音》
装置/黄锐
2005-8-23
没有一种自然景观能够超过人性世界里丰富而错综复杂的景象,在人性的景观里,既有季节轮换的气息与颜色,又有着平衡、淘汰、欺凌、抗争和生老病死。可以肯定的是,这一切都是相互交叉的,既有阳光和为之动容的赞美颂歌,又有阴影,和为之震颤的生之哀愁。
没有一种人类生命的自然形态天生具有不自然的因素,而必须服从一种商业社会强权政治的规定。根据艺术里既定约成的规律,优美的比例与和谐是一种永恒的状态,畸形的非平衡的状态,是另一片旋回真理曲线的自然。
没有一种可能可以猜度千手观音的现实性,它既不是一种在现实人间里的生之形象,又不是在宗教世界里的可圈可点的神灵。但她又是能幻象的能够平慰和可亲昵体贴的,可以说她是长夜里第一缕升起的晨霭,是黄昏里浑浊沙风中的雨滴;她帮助人们完成一种非现实的超越,在飘渺时空里,她的一只充满母性之爱的纤手在绝望之地拨动希望之弦。
1998年,我在大阪的大念佛寺曾制作过“千手观音”,大念佛寺的长老给我提供了一个“通”
字参与这个作品。我请来大念佛寺念佛的信男信女们在双手合十念佛之后的一只手沾上金粉,再度印合在画有“通”字的白色画布上。因为恰逢盂兰节,我在展期中很快收集到千名手印,手手相“通”。作品挂到了正殿的通廊上,融合了佛殿的风景。此次再做千手观音的作品,与王春红女士策划的舞蹈现场相合,我在作品的画布中心做一个“观”字,这个“观”字真实反映了我对艺术、对人生、对社会、对人、对物、对心的方方面面。
《母亲》
图片/朱岩
2005,08,18
在一次智障儿童集体活动时,遇见了这几位母亲,没有默生人相遇时的客套与寒喧,象与天天在一起的家人一样,感到平静与祥和。于是我也象孩子一样坐下来与母亲照张家庭合影,体验母亲心底的爱与包容。
《痕迹》
摄影/黄岩 2005, 8, 16
要让他们练习细微的观察方法,记录他们能看到的一切,而并不仅是故事。
纪录/王春红
《构想的自由》
油画/吴伟强
2005,8,16
我把十几种颜色一支支地挤到调色板上,到上调色油,拿出板刷,蘸上颜色,在绷好画布上用力刷下一笔颜色,然后说:“这样就可以画上去了。”这几乎就是我给与他们的唯一的“指导”。
他们看看我,看看我的画,看看绷好的画布,看看调色板上的颜色,开始画画------
他们心中本来就催在这一幅幅画吗?
王老师能把他们心中的画跳出来吗?他们怎么能知道都有什么颜色、都是什么形状、在什么位置呢?他们怎么能拿起画笔几乎不假思索就能画出一幅画来呢?怎么能第二幅、第三幅地画下去而绝不重复呢?他们的构想才是真正的自由吗?我们呢?
谁才真正拥有构想的自由?
《符号》
雕塑/张建华
2005,8,16
我让他们用自己的旧衣服包裹泥土,在上面捶打、揉搓、划割、按压,那自然形成的手印、自然的造型,我让他们用钱币在泥块上割画出一条条的线,就像远古的岩画中留下的计数岁月的符号;泥块上表露出来是有别于普通人的自然手法和效果。这足以说明每个人都有属于他们自己的天赋能力,我希望更多的人来关心他们。
文/王春红整理
《圆梦》
雕塑装置/陈文令
2005,8,16
你想做一个圆球?好,让我们来做很多的圆球,大大小小的。。。"我准备做500个圆球!".这就是他们的梦,或者是梦的开始,每天坚持做一些,可以练习他的持久力,普通人也一样,一件事做多了,做出特色来,也就成了艺术。
纪录文/王春红
《突破束缚》
行为/高氏兄弟、王春红
2002,8,21
感觉空间,不同的人在固定的空间中停留、拥抱。生活中的空间可能是固定的,当我们的心与别人沟通时,需要突破很多束缚、误解。用心感受空间带来的不一般的声音传递,会给我们被封闭的视觉空间一个强大的支持,人们的感知调动的越多,内心冲破束缚的能力就越坚决。我们选择智障学员和家长、艺术家等不同特点的人,在一起做互动行为,这让我们突破了原有的人际关系观念,不分职业和能力大小,所有的人都回到最自然的状况中。突破了世俗的束缚、也突破了物质的束缚。最后的感受是每一位手持一本书,闭上双眼。
文/王春红
《自知与能量》 水墨画/王春红
2005,8,21
绘画中的点,相当于自知能量的集合点,化解心中的结,打开智慧的窗,才能他们自由的生长。感觉、感知、成为能力发展的基础,更与他们的行为有关。自由、结构、流动、点、快乐。。。表述他们内心能量。
《后后现代舞蹈》
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